教育部

罗杰威廉姆斯大学的教育系致力于帮助你成长为一个有爱心的人, 主管教育家.

你会接触到最新的教育趋势、发展和理论. 你会去上课, 探讨技术在现代教育中日益重要的作用的讲习班和研讨会, 参与原创性研究项目，调查当今公立学校面临的挑战，并参观当地的教室，观察一位敬业的老师对孩子生活的积极影响.

所有学生都受益于教师指导和各种支持服务. 教育系的班级平均有15名学生. 大学提供教育和生活体验，旨在帮助学生将自己的世界置于更大的社会文化中, 经济和环境背景. 罗杰威廉姆斯大学教育的结果是一个全面发展的学生，能够追求有意义的事业和满意的生活.

一份关于多样性、公平和包容的声明

我们维护青年固有的尊严. 这样做的时候, 我们相信公平是教育努力的核心, 代表权和司法必须齐头并进，以改善边缘化学习者的成果.

作为教育部门，我们力求培养有前途的教师，他们：

• 致力于积极的社会正义和反种族主义
• 与所有青年进行人性化的互动，为他们的福祉服务
• 通过倾听，共同努力实现我们社区的公平, 引人入胜的, 同时表现出谦逊和勇气.

参与服务不足的人群

我们知道某些学生——英语学习者, 有色人种学生, 贫困学生和残疾学生在学校经常被少找钱. 公平和社会正义是RWU的教职员工和学生的思想 .你在教育部工作期间, 你将沉浸在如何最好地教育那些得不到服务的学生. 你的机会包括：

• 所有小学专业都完成了教育高需求和边缘化青年的专业化, 提高你教好所有学生的能力（以及提高你的市场竞争力）!).
• 在教育部的4年里，在为高需求人群服务的环境中进行观察和教学实习
• 专门针对有色人种儿童需求的课程, 贫困儿童, 英语学习者和残疾儿童.
• 可选的星期六大学课程，为我们的学生提供更多的机会来了解服务高需求人群的问题和教学法.

与教育工作者、学者和倡导者社区的接触

而教育部本身就是一个社区, 我们相信让学生接触多个社区的价值, 专业与文化并重.  学生们延长了, 有机会与其他老师交流, 教育领域的学者和专家.  你的可能性包括：

• 从大一开始到当地学校实习.
• 在大二期间有机会在当地学校授课.
• 越来越多的实习时间, 让你在大四的时候全身心投入到学生教学中.
• 内部协作的机会. 许多教师在为高需求人群服务的环境中进行研究. 和我们的一位教员一起参与一个项目. 在权威期刊上阅读他们的发现. 帮助共同撰写会议报告.
• 有机会听取外部演讲者关于一系列主题的演讲, 包括与城市青年合作，解决身份问题.

与专家教师和更大的全球社区的接触

在教育部门的学生体验到两全其美：获得专家教师在一个小, 家庭般的环境，同时可以无限地进入我们生活的更大的社区. 你的可能性包括：

• 由专家教授授课.  RWU的教育课程不是由助教或研究生授课.
• 有机会与在各自领域有良好成就的教师一起工作和学习.
• 多名顾问帮助你在这里度过你的时间. 此外，还被指派为4年的学院学术顾问, 所有的大四学生都有一个额外的教师导师来指导你找工作和进一步的研究生学习.
• 留学机会：可以在国外学习一个学期. 所有中等教育学生都有机会到各自学科的国外学习. 初等教育的学生也有各种各样的选择.
• 参加教育部资助的海外学习的机会：例如, 申请参加波多黎各和罗马的独家短期留学项目.

参与内容和教学法

我们的学生在学习如何教学的同时深入了解他们所教的内容. 我们该怎么做呢?

• 小学生完成教育专业并宣布核心专业, 让你成为教育专家和你选择的其他领域的专家.
• 中学生完成完整的双专业. 我们的学生主修教育和您选择的内容领域.
• 小学生在STEM领域（数学）要完成29个单元的课程, 科学, 工程及科技). 这种准备程度, 这在其他学校很少见, 响应了该领域对充分准备的科学和数学教师的迫切需求. 从大一开始，你将参与STEM领域的实验室和实地体验.
• 中等教育的学生要完成严格的三门课程，以确保在各自的内容领域实现最佳实践.